| Grundstudium: Wahlpflichtmodule "Fachliche Perspektiven Sozial- und Sachunterricht" |
Herbstsemester 2008 | Frühjahrssemester 2009 | |
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| Der Sozial- und Sachunterricht ist das Schulfach, in dem die Kinder in ihrer Welterschliessung gefördert werden. Das Besondere an diesem Schulfach ist, (mehr...) | Philosophische Perspektive? | Perspektive unbelebte und belebte Natur? | |
| Geographische Perspektive? | Belebte Natur | ||
| Soziale und politische Perspektive? | Historische Perspektive | ||
| Hauptstudium 1: Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht |
Querschnittsmodule | Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht mit Fokus BNE |
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| Die Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht mit Fokus 'Bildung für eine neachhaltige Entwicklung' (BNE) bietet den Studierenden einen Einblick in verschiedene Konzepte. Sie können für diesen Fachbereich relevante Fähigkeiten, Fertigkeiten und Haltungn an bedeutsamen Inhalten fördern. Der zentrale Fokus der Fachdidaktik wird im Bereich Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) liegen. BNE wird als eine Möglichkeit gesehen, die verschiedenen den Fachbereich Sozial- und Sachunterricht zugrunde liegenden Fachperspektiven zu vernetzen. Dabei lernen die Studierenden auch die Grundlagen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung kennen. Sie lernen, im Hinblick auf das Langzeitpraktikum, Sozial- und Sachunterricht mit dem Fokus BNE zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Die Querschnittsthemen Sozial- und Sachunterricht sind fächerübergreifende Bildungsanliegen, die sich im Lehrplan des Kindergartens und der Primarschule zusätzlich auch im Bereich der 'Bersonderen Erziehungsanliegen' befinden. Mit den folgenden Wahlpflichtmodulen, die auf den Veranstaltungen des Grundstudiums beruhen, haben die Studierenden die Möglichkeit, weitere fachliche Perspektiven kennen zu lernen. Sie können ihre Kompetenzen im Bereich des Perspektiven verbindenen Lernens exemplarisch an einem fächerübergreifenden Bildungsanliegen anwenden und erweitern. Die Studierenden wählen aus dem Angebot ein Modul aus. |
Alles ist nichts - ohne Gesundheit? | Vorlesung Einführung in die Fachdidaktik KGU? |
| Gender und Bildung? | Vorlesung Einführung in die Fachdidaktik MSP? | |
| Umweltbildung | Blockwoche 1 Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht mit Fokus BNE? | |
| Globales Lernen? | Blockwoche 2 Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht mit Fokus BNE | |
| Blockwoche 3 Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht mit Fokus BNE (Hauptstudium 2) | ||
| Hauptstudium 2: Fachdidaktik Sozial- und Sachunterricht: Vertiefung |
IVU: Entwicklungsorientierte Module | IPS: Tatort Schule |
| I | Attachment | Action | Size | Date | Who | Comment |
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Elternbrief-ohneUnterschrift.doc | manage | 131.5 K | 14 Jun 2010 - 18:33 | ChristineBaenninger | Elternbrief ohne Unterschrift |
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Sachanalyseakteurorientierte.pdf | manage | 190.7 K | 01 Jun 2010 - 09:20 | ChristineBaenninger | Akteurorientierte Akteuranalyse |
